為深入貫徹《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見(jiàn)》和習(xí)近平總書(shū)記在中央主題教育工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，按照市委統(tǒng)一部署，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我院開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育制定方案如下：
一、總體要求
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干事?lián)?dāng)?shù)恼纹犯�，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院黨員同志為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
二、具體安排
這次主題教育以院領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，范圍涵蓋全體共產(chǎn)黨員，從2019年9月開(kāi)始，11月底基本結(jié)束，不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。其中開(kāi)展集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。
（一）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育
以院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員中層干部為重點(diǎn)，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，利用黨委理論中心組學(xué)習(xí)、支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)等載體，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)。
1.堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。要將學(xué)習(xí)貫徹始終。由各黨支部組織全體黨員，以自學(xué)為主，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“邯鄲先鋒”、“武安組工在線(xiàn)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述選編》和《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》，理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差，將理論武裝成果更好地轉(zhuǎn)化為推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的能力和水平。
2.集中學(xué)習(xí)研討。采取黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理，并列出專(zhuān)題，開(kāi)展交流研討。交流研討要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。
3.開(kāi)展專(zhuān)題教育。各黨支部結(jié)合實(shí)際，組織黨員定期開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)要實(shí)化學(xué)習(xí)載體，推動(dòng)學(xué)習(xí)深入，以辦好初心、先鋒、紅色、警示“四個(gè)課堂”為抓手，圍繞革命傳統(tǒng)教育專(zhuān)題，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史，組織參觀紅色教育基地，引導(dǎo)黨員干部銘記黨的奮斗歷程，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；圍繞警示教育專(zhuān)題，運(yùn)用案例教學(xué)，以案為鏡、以案示警、以案肅紀(jì)，組織黨員干部到警示教育基地去接受教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷錘煉黨性、磨煉心性，樹(shù)立廉潔自律“風(fēng)向標(biāo)”。
（二）廣泛深入調(diào)查研究
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層開(kāi)展調(diào)研。要本著求真務(wù)實(shí)的原則，采取多種形式深入科室、支部和黨員群眾中蹲點(diǎn)調(diào)研，為下一步檢視反省、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。
1.找準(zhǔn)調(diào)研方向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要奔著問(wèn)題去調(diào)研，要圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，圍繞解決我院存在的突出問(wèn)題和群眾關(guān)切的醫(yī)療、民生等方面的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量等重點(diǎn)任務(wù)，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施。
2.務(wù)實(shí)選擇形式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要建立好聯(lián)系黨支部、聯(lián)系臨床科室、聯(lián)系離退休老干部等聯(lián)系制度，強(qiáng)化重視基層的鮮明導(dǎo)向，到重點(diǎn)、難點(diǎn)的科室蹲點(diǎn)調(diào)研，深入了解基層實(shí)情，充分聽(tīng)取民意，真切感受基層的困難和堅(jiān)守，更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，真正做到服務(wù)群眾。
3.及時(shí)解決問(wèn)題。調(diào)查研究結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理調(diào)研情況，交流調(diào)研成果，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能現(xiàn)場(chǎng)解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，做到立查立改、即知即改；解決不了的，要列出清單集體研究，明確時(shí)間表，一件一件解決到位。
4.講好專(zhuān)題黨課。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專(zhuān)題黨課。黨課要突出針對(duì)性，講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲，講運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。重點(diǎn)回應(yīng)黨員群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，注重身邊人講身邊事，增強(qiáng)吸引力、感染力。
（三）準(zhǔn)確深刻檢視問(wèn)題
以領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，擴(kuò)延至黨支部委員和黨員中層干部，要深入查找思想政治上的差距所在、精神狀態(tài)上的不足之處和工作作風(fēng)上的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。
1.廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要將聽(tīng)取意見(jiàn)與調(diào)查研究同步開(kāi)展，要通過(guò)召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)、調(diào)研走訪(fǎng)、個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)放問(wèn)卷等多種形式，要重點(diǎn)圍繞改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量等工作，廣泛聽(tīng)取黨員、職工以及患者的意見(jiàn)和建議。各黨支部要配合聯(lián)系本支部院領(lǐng)導(dǎo)，組織好征求意見(jiàn)座談會(huì)。
2.認(rèn)真檢視反思。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聯(lián)系思想工作實(shí)際，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及市委市政府的決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思，一條一條列出問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)制定整改。
各黨支部要圍繞黨支部組織力發(fā)揮情況、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署、定期開(kāi)展黨的組織生活、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面，深入查擺支部工作存在的問(wèn)題，集體研究提出整改措施。
黨員中層干部要聯(lián)系自身思想實(shí)際，圍繞“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)六個(gè)方面，查找差距和不足，實(shí)事求是作出自我批評(píng)，并列出整改措施。
（四）切實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)
1.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，在對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，列出清單，逐項(xiàng)整改的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題；整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題，整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題。
院黨委將結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地列出需要整治的突出問(wèn)題進(jìn)行集中治理。專(zhuān)項(xiàng)整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處。整改措施要針對(duì)問(wèn)題、落細(xì)落小，能改的立即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。
2.召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。主題教育結(jié)束前，院黨委班子要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，紅臉出汗、有“辣味”，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
3.推進(jìn)整改評(píng)估。從領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部、黨員自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估主題教育效果。重點(diǎn)從領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部書(shū)記、黨員中層干部政治能力、政治素養(yǎng)的提升情況，從全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任考核情況，從破解難題推動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，看主題教育的成效。注重健全制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。
三、組織實(shí)施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先抓好自身教育，做出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。對(duì)開(kāi)展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的要給予組織處理。
2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要發(fā)揮媒體作用，運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等形式，深入宣傳黨中央和市委有關(guān)精神，及時(shí)反映進(jìn)展成效。要選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型，尤其要宣傳那些在服務(wù)百姓、對(duì)口支援、健康扶貧領(lǐng)域秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，為主題教育營(yíng)造良好氛圍。
3.加強(qiáng)作風(fēng)錘煉。要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，堅(jiān)決防止形式主義。調(diào)查研究不搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問(wèn)題的調(diào)研；檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，不以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題；整改落實(shí)不能口號(hào)喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄。不將開(kāi)會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
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